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话本换成了游记，四阿哥说话时, 他也眼不离书，等到四阿哥说完也没有任何回复。

    四阿哥紧紧盯着太子，眉头渐渐锁紧，再一次问道：“太子二哥可有指示？”

    太子怡然地翻了一页书, 淡淡道：“你和小十三不是做得很好吗？”

    皇长孙正坐在另一张书案后读书, 见状，先是看向容歆，见她神色自然, 对阿玛的态度毫无反应, 视线复又转向阿玛和两位叔叔。

    “弘昭, 读书不可三心二意。”太子甚至没有看皇长孙, “有不得解之处, 正巧你两位叔叔在，问便是。”

    皇长孙心虚地低下头, 然后抬起头看向两位叔叔, 一脸认真地问出他方才疑惑的地方。

    太子的意思，是让四阿哥和十三阿哥为皇长孙解惑。

    十三阿哥只比皇长孙这个侄子大五岁，虽说多念五年书, 可皇长孙读书的进度一向超过同龄的人, 他无法准确的解答, 便看向四阿哥。

    这些天都是四阿哥在指导皇长孙课业, 然他此时却仿若未闻，依旧执着地看着太子。

    皇长孙眨眨眼，只得跟着看向阿玛。

    一时间书房内无人出声，视线大半集中在太子身上，太子翻一页书，四阿哥的眼神便会严肃一分，脸也绷得更紧。

    容歆低下头，嘴角上扬。

    太子：“……”

    拗不过……

    太子便放下游记，从各处引经据典地回答了儿子的问题，整个过程，无论提起哪一本典籍的内容，哪几个大儒的不同观点，皆信手拈来。

    皇长孙若之前还有几分态度随便，自阿玛开口之后，便极为专注地听起来，见或提笔记录。