11、第十一章 (第1/7页)

    如果长期关注过偏远小地方的社会新闻，那么不难从新闻中发现一个现象。

    在那些文化程度普遍不高的基层领导中，除掉大部分兢兢业业为乡亲们办实事的好领导，剩下的领导因为见识不够大致可被分为两类。一类是土皇帝，他的眼中没有王法，他认为自己就是王法，当上领导后就开始作威作福。还有一类虽然一心想要做个好领导，但因为见识不够而完全不知道变通，上面下达了某个文件，他恨不得能一个标点都不差地落实下去。

    龙山小学的校长就属于第二种。

    校长和老师都是当地人，其实最初的文化程度都不高，当年创建学校时只能从矮个子里选高个，才挑中了他们这些人。校长当年据说也是初中毕业，可孟爸爸也自称是小学毕业呢，顶个什么用？

    不过，校长好歹年纪比孟爸爸大一点，他上小学时，估计学校里还教些正经的内容，因此他的小学学历是不掺水的。当年，校长先是被选上当了一位普通老师，在随后的日子里，他一边勤恳教书，一边努力自学，最后凭着资历当上了校长。

    既然他能当上校长，说明大家还是肯定了他的能力。但校长始终记得当年自己刚刚当上老师时那战战兢兢的唯恐自己会误人子弟的惶恐心情。他总是担心自己有哪里做得不好。

    这位校长是不是一位好校长？他是！

    他完美落实了上面下达的所有文件。上面说，拨款让孩子们一天吃一个鸡蛋，那么这个鸡蛋肯定能吃到孩子肚子里去，绝对不会被校领导层贪污了。

    可是