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    太子妃鲁元虽然是太子妃，但她成长于民间，秉性温厚，并不是什么大谋略家，她的想法朴素踏实，想着只要教导嬴祚向学、定心、争气，至少他就不会走了歪路。

    做父母的，寻常逃不出“护短”这一条去。

    虽然知道最好是约束自己的孩子，但是内心深处，恐怕没有人会认为是自己的孩子天性顽皮甚至恶劣，只会觉得是环境造就，或是旁人家的坏孩子蛊惑，也即“学坏”一词的由来。

    然而若人性本善，那么最初的恶又从何而来呢？

    当然太子妃鲁元并不相信人性本善。

    在她早年颠沛流离的民间生活中，如果说生活教会了她什么，那就是小孩子坏起来，是叫大人都要汗毛倒立的。

    从前她带着弟弟刘盈，那些与刘盈玩耍的乡间孩子，转头就能教唆刘盈去跳井玩。

    所以如果嬴礼有意或无意得教唆嬴祚耽于玩乐、疏于学业，那么鲁元并不吃惊。

    虽然当初接嬴礼来养育时，鲁元对自己许诺，要对得起陛下的信任，要好好教养这个孩子。

    然而十根手指还有短长之分，更何况是亲生的孩子与丈夫小妾的孩子之间。

    太子妃鲁元晨起洗漱过后，送走嬴祚与嬴嫣姐弟俩，留了来例行问安的嬴礼，微笑道：“礼儿，你的眼光好，陪母亲去花园里挑枝花再去御书房。”

    嬴礼笑道：“孩儿求之不得。”

    太子妃鲁元在前，嬴礼跟随在后。

    入了花园后，太子妃鲁元让从人都远远跟随。

    嬴礼本能得感到不安，笑问道：“不知道母亲要用这花来做什么？是簪在鬓边，还是插在帐上熏香？”

    太子