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    书，一时间供不应求，好些学生都好几个人挤在一起，借用一本词典。

    也不是没有人动过念头，花钱雇人把这些资料翻译成英文再去看，可杨玉英只是提了一句：“这是英语课！”

    学生们就收敛了念头。

    读书这种事，眼下的学生都不愿意敷衍。

    而且杨玉英讲课，其实也很动人，她大多数时候讲评国际上，国内的时|政秘闻，有时候也讲国内外的名著，讲诗歌，说散文，主要培养学生们的语感，挑出最精辟的文章让学生们读懂，然后一句一句地分析。

    她让学生们去看英文电影。

    让他们用英文去辩论。

    赵校长他们听了几堂课，都忍不住感叹：“林先生有名师风范。”

    杨玉英也忽然发现，她居然有点好为人师，说不定，是林婉娘有这方面的爱好！

    第三百六十章 流言

    杨玉英可谓拥有当下世界上最全面的信息，给这些学生上课，讲课时信息量向来非常非常大，至于效果。…学生们至少在态度上绝对是特别的认真。

    虽然学生们的学习进度略有不同，毕竟一开始的基础就不一样，词汇量也不一样，但都你追我赶，学习热情迸发。

    不光学生，连别的系的老师都被吸引得开始学英文了。

    历史系的钱教授，他老人家不曾留洋，虽然懂一点英文，但也是因为他接受新知识接受的快，当年又读过教会学校，所以学了些，现在也已经忘得差不多，以前可从来没想过再把英文拾起来，在公开场合还说过，比起费力气再学英文，他宁愿多读两本史书，多研究一会儿古文字资料。

    可最近看过杨玉英那些学生