第四章 (第2/2页)

始的几个月，面对一直处于活力充沛的小朋友易雄有些吃不消，除了上课更多时间在应付闹腾的小朋友，结束一天后回到家，要写日志和隔天的教案，一周过后要写周工作总结。这样的生活状态，除了工作吃饭易雄到了晚上一躺下就睡死，无暇顾及其他的事。

    挨过了实习期的易雄，交上了实习工作记录，在日渐努力下逐步适应跟上步调，摸透小朋友的脾性后，他慢慢上手了。

    生活回归了正轨，易雄空出了更多时间。又是一节体育课，在自由活动时间易雄难得耳根清净，学生三两成群各玩各的。为确保学生的安全易雄环顾四周，游走的视线恰好扫过教学楼下的校医室，视线正好对上出现在视野的鱼蒙，对方朝他颔首浅笑，易雄一怔，也朝鱼蒙点头。

    两年来和对方若有若无的接触，好像形成了一种习惯，有时鱼蒙的外出，课中易雄远望着校医室拉紧的窗帘，心里有点小失落？

    职位的不同，和易雄对学生的安全防范意识，能同鱼蒙接触的机会全被抹杀了。也就在每月例行的全校教师会议能碰个面，位置还相隔一条长桌。易雄本想或许他俩没有深交的可能，他也不是个主动的人，本打算走一步看一步的，这次意外的事故让他们再一次近距离接触。