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    金国伦摆回电脑，抄过她的笔记本，对比两遍听力的成绩，“一共10个填空，第一遍，全对。第二遍，5个。”

    童笙双手握着笔，纠来缠去的，不敢抬头，前方传来的话：“哪次是你的真实水平，一目了然。”教她无地自容。

    这篇听力题目的原文，她读过不下十遍。然而，金国伦把题目变了，把填空位置和题干换了，同样的录音问不同的题目，童笙就措手不及。

    金国伦把剑5与笔记本还回去，问：“你平时怎样复习的？”

    “……听语料库，听原文，加速听……”

    欣赏了一会她的自我怀疑，金国伦无情地开腔打断：“不管你怎样复习，这两遍听力的实验足以证明，你过去的准备几乎是白费时间。”

    童笙猛地抬起了脸，质疑地瞪向平静的金国伦，却无能为力地认同了他的结论。

    第6章

    童笙认同不认同，金国伦并不在乎，他问道：“做老题目时，心情挺悠哉对吧？可做新题目时，你怕什么？”

    刚才他观察着她。明显的，老题目她吊儿郎当应付，偶尔还咬咬指甲拔弄拔弄头发。可做新题目时，她却异常紧张，眼睛于屏幕与笔记本之间慌乱地闪烁交替，还握笔握得关节发白。前后两者的表现南辕北辙。

    童笙缓了缓劲，答：“我怕来不及。”

    “为什么怕？怎么怕？”

    “新题目，陌生，怕来不及读题，怕来不及写，怕走神和漏听。”

    不