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的裁判。

    年歌进去和师长们一一问候然后便乖巧地立在原地。

    “年歌是吧？”校长慈眉善目看她，“坐下说。”

    年歌坐下。

    院长便立刻唱起红脸，极其严肃地问：“姚老师刚才说了，为什么叫你来吧？”

    年歌点头。

    然后，姚兴睿开门见上盘问：“所以你和纪承沣老师的事是不是真的？还有，你在上的那个游戏视频也是他吗？”

    或许是害怕自己的学生并非自愿，他又加了句：“年歌，不要怕，如果有任何老师要挟你，都可以告诉我们。”

    年歌心乱如麻，这一瞬特别害怕自己给纪老师带来麻烦。

    为了不令事情变得更糟，她尽力让表情更淡定：“校长、院长、主任、姚老师，我只知道是有人举报我散播师生恋，但事情具体怎么回事我现在也很迷茫。纪承沣老师我认识，因为我重修的他的课，哦，他还和我是邻居，仅此而已。”

    几位师长交换眼神。

    旋即，系主任终于开口问话：“你是我中文系的学生，为什么会修飞行器相关课程，还有，重修又是怎么回事？”

    年歌如实回答了自己抄袭论文，以及想要改正的决心的始末。

    一方面她真的没有说话，另一方面她害怕自己的慌乱害了纪承沣，所以她自始至终都表现得非常诚恳。而正因如此，几位师长才真给予了她信任。

    在盘问完年歌和纪承沣相识、重修以及成为邻居的所有始末，再对比了纪承沣先前的说辞，校长才总算排除了“强迫性师生恋”的可能。

    也是此时，校长才将匿名邮件拿到年歌面前质问道：“那你能和我们解释下这个吗