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第19节 (第3/6页)
嗦,直接笑着给出了她的建议——那就是给大家都换个职位。 要是做太子伴读太过大材小用的话,还可以做助教嘛。 反正太傅只是想要找人分担一下他的教学重担,那么当然助教比伴读更有用啊。 而且效果也更好。 白玥在现世就干过这个活计。作为学姐帮着老师打打杂,布置布置作业,批改批改试卷,偶尔狐假虎威一番什么的,也挺有意思的。 正好适合他们几个这种各有所长,年纪稍长,又碍于面子不好直接拒绝的情况。 当然,教学相长也是有道理的,只不过对于他们来说,这并不是主要目的。 白玥的新任大哥白瑾主要还是可以通过这件事锻炼锻炼为人处世,特别是跟皇室打交道,有助于他融入上流社会的圈子。 少年人别总躲在角落,很容易因为缺乏温暖、没有社交被什么流氓瘪三给骗走的。 白玥自己当然是会负责调教太子这个熊孩子,尝试让他成为一个没有那么熊的孩子。 至于贺桢,他那么聪明,想来肯定能够知道怎样全身而退。 白玥这个方案清晰明了,既能够满足皇帝和太傅对于吸纳优秀人才促进太子学业的目的,又给白家和贺家留足了面子。 可以说是进可攻退可守,十分完美。 果然,贺老丞相和白阁老都没有反对,只是说了几句怕自家孩子才疏学浅不敢从命、不能耽搁了太子学业云云。 反正一听就是客气话那种。 白阁老还专门征求了白瑾的意见,毕竟这主意是白玥提的,他若是不想去,也可以拒绝。 白瑾当然选择跟白玥站在一起,自从白玥把他跟他老祖母从外门那个偏僻的破房子捞出来,又带他们如同真正
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