分卷阅读8 (第2/4页)

有人发出一丝声音。

    李光久清了清喉咙，翻开了书页：“那个……大家把书翻到第十四页……”

    底下的孩子们低下了头，教室安静的只有书本被翻开的声音。

    这时候的语文课本是新中国成立后所出的第一本语文课本，考虑到此时的孩子很多都没有受到学前教育和知识普及，很多孩子连自己的名字都不会写，所以课本的内容非常简单，有的课文只有一句话。

    比如第一篇课文，内容就是“我们开学了。”然后就没有了。

    李光久选的这篇课文名字叫做农民，课文内容也很短，就是——二喜的爸爸是农民，他种菜种稻子还种棉花。

    总共也仅仅只有两句话，远不是现在小学课本里的长篇大论。

    这原本是一件非常简单的事情，直到李光久翻到那一页之前他都如此认为，他甚至在想等他读完了之后该干什么。

    但是，他感受到的只有孩子们的沉默。

    这种沉默与刚刚的氛围还不一样，空气更像是凝滞了一般。

    李光久拿起书扬了起来：“那个……你们都翻到这一面了吗？”

    没有人回答他，他四下看去，所收获的目光只有迷茫。

    这些孩子连数字都认不全，更不知十四页到底是几页，他们更无从去读，去跟着念了。

    时间好像在滴答滴答的走着，李光久叹了口气，他从讲台上下来，教这些孩子翻到需要读课文的那一页，他做这些的时候也没有想很多，内心充斥的是一种深深的无力感。

    一种生活在现在的我们在文化大普及之下感受不到的无力感。

    他走到李肆勤的座位边，指了指他没有翻开的书：“你翻到