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分卷阅读121 (第3/4页)
李维斯和宗铭对视一眼,不知道怎么回答她这个问题。或者她本来就不是要提问,只是宣泄一下自己对人生的疑惑罢了。 “我有时候心里挺过意不去的,钱老师是我们拜托他管教孩子的,结果他为了这件事丢了工作。”张斌母亲苦笑了一下,说,“我知道我这种想法挺荒唐的,但就是止不住地觉得内疚。古代也有很多这样的例子对吧,要不然怎么说严师出高徒呢?” “呃,严师指的是要求严格,应该并不是体罚的意思。”李维斯说,“不过青春期的孩子心理很复杂,有时候会有自虐倾向,受到体罚反而能宣泄一些负面情绪……其实你们应该早点带他看心理医生的,鞭笞苦修并不是什么好方法,控制不好会导致产生受虐倾向,非常危险。” “哦哦,你说的对。”张斌母亲有点后怕地说,“还好一切都过去了,叛逆期的孩子真是能把整个家庭都带进地狱,我那段时间感觉自己一下子老了十几岁。” 从张斌家里出来,李维斯对宗铭说:“钱卓民听上去问题挺大的啊。” 宗铭点头,道:“苦修者,极端教育思维,加上家长的误解、学校的劝退……钱卓民从重点中学到私立矫正学校,再到彻底失业,事业一路下坡,走到这一步萌发杀人的念头也不稀奇。” “如果有超级脑的加持,他会变得越来越极端。”李维斯说,“你说他是在什么时候拥有超级脑的?” “应该是离开重点初中以后。”宗铭说,“他对张斌施行的是鞭笞惩罚,对‘青春无悔’的两个学员则完全是脑力镇压,如果他之前就有超级脑,完全可以不着痕迹的方式整治张斌,不会留下可以
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