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    家的基本改造，车同轨，书同文，行同伦，建立起一个强大的中央集权国家的框架。我所处的环境不支持剧烈的国家变动，我的能量和人格魅力也担负不起这种改造所带来的剧烈动荡。

    所以我打算把那八个字定位最终目标，经过我，岳禄，甚至是再下一代的皇帝的手，完成这个伟大的目标。我对自己的定位是奠基，不过这个基础要夯实，还是需要付出一些努力的。

    在此我不得不提一下大殷的人才选拔制度。大殷也是实行科举制的，按照规定，三年一次的考试，叫做常科，为选拔特殊人才而由皇帝下诏特别开展的考试，称制科。

    常设科目有秀才、明经、进士、明法、明字、明算六科，是真正意义上的分科考试，彼此没有递进关系。秀才的选拔标准极高，一般选上了的都可以说是人中龙凤了，从品行到学识能力无一不好，绝对的全民偶像。现在的丞相张玉立，当年都没能入选秀才科，可见其难度。

    因为这种完美之人万中难得其一，是以秀才科很久都没启用了，基本等同于作废。如今的学子更乐意报考明经和进士而科，前者考察的是学子对经书巨著的掌握，能默能背能解释是最低标准，再按照掌握的多少择优录取。

    后者考的更多的是学生的策论，诗赋，思维能力和综合能力。因此，通常考中进士的学子入了官场，升迁都是很快的。所以民间又有进士科优于明经科的说法。但明经科门槛低呀，因此志向不是那么大的读书人对明经科还是趋之若鹜的。

    那明法、明字、明算三科呢？如果说前三科比较倾向综合考试，那后三科就是专科考试了，明法科选拔法律人才，明