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班或者普通班会显得相当平常，但放在十二班，那妥妥的是柳老师的功劳啊。

    为此，年级主任和教导主任都着实把柳老师夸奖了一番，普通班好几个班主任也跑来跟她商量把林仙月调去他们班的事。

    柳老师又是欣慰又是舍不得，毕竟班里好不容易出现一个拿得出手的学生，作为班主任她也脸上有光。不过普通班的学习氛围和师资力量的确要比十二班强太多，为了学生着想，她也应该放手。

    下课后柳老师把林仙月叫到教室外，询问她的意见。

    林仙月想了想，问道：“老师，一定要调班吗？”

    “那倒不是，主要看你的想法。”柳老师说：“其实你的成绩进重点班也可以，如果你想去重点班，我去跟重点班的班主任商量。”

    为了激励学生，鼓励进步，每次考试后，学生们可以根据自己的成绩重新选择班级。比如差班的学生可以进入普通班，普通班的学生可以进入重点班。

    而班上排名最末的学生，就会被挤出原来的班级，补充到其他班上。

    但也不是所有学生都愿意调班，毕竟熟悉了同学，熟悉了老师。突然换到其他班，又要重新熟悉一遍，太浪费时间和精力。

    还有就是未必其他班的老师上课节奏适合自己，贸然调过去，很可能会因为不适应成绩又掉下来。

    鞋穿在自己脚上，适合自己的才是最好的。

    所以调班的规定，原则上是学生自愿。如果学生自己不愿意，那就不用调班。

    林仙月摇头道：“不用了老师，我觉得十二班挺好的，不想去其他班。”

    柳老师神色郑重的说：“你要考虑清楚，虽然我们班的代课