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坏道：也不需要开除吧，就换换。表叔，我跟您说。实验班再这么教下去，以后别砸了自家招牌。

    联名信齐活儿，但并不是所有人都签名。许多胆小怕事、事不关己的学生表示不愿签字。换句话说，若班主任换不掉，回头算总账怎么办？必须明哲保身。

    秦羽深谙其理，好几次拉着季元现提点：“现儿，你傻啦。就算要干这种事，那也不能你打头阵啊。计谋学到坑里去了？”

    “枪打出头鸟你知不知道。”

    小司令能不明白？但当他反应过来时，已骑虎难下。这叫啥，激情犯罪。少年到底阅历短浅，光有理论是不行的。总要自己栽几个跟头，磕得头破血流才知道。

    弹劾信交上去，很快在学校领导层引发争论。先是就“到底该不该换老师”一问争执百出，再到“人情关系如何处理”各抒己见。官官相护，老师领导才是同事。于他们讲，得罪几个学生倒还好，以后同事关系怎么办。

    谁也没真正在意学生的意见。

    老师教得好不好，师德如何，对学生是否有益，能否正确引导学生成长——他们并不在意。或许也在意，但不那么重要。

    风波持续一周有余，季元现纯粹是顶着压力在上学。班主任看他的眼神格外不爽，碍于对方家庭，并不敢做出逾矩之事。

    弹劾信起了作用，最后校方决定为实验二班更换班主任，暂由语文老师替代。王胖子调任，也许去了初中部，反正此后季元现再也没见着他。

    胜利并不意味着喜悦，偶尔一时的顺意背后藏着巨大陷进。作为闹事者，枪打出头鸟的教训很快就来了。

    季元现被迫停课，轮番在办公室接受来自教