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可以知道自己得失的镜子。”

    冯保惊讶的看着他，原来这就是小时了了的神童。只

    给他讲了其中一句，他就能举一反三，解释了整句话的意思。

    “接着往下看吧。”

    下面是一个故事，和前文中的插图有关的故事。朱翊钧在故事中找到了题字“任贤图治”的答案。

    帝尧在位，任用贤臣，与图治理。命羲氏、和氏兄弟四人，分别到四个方位，教授当地民众按季节从事农作。

    那时，天下贤才，都聚于朝廷之上，百官各举其职。帝尧垂拱无为，而天下自治。盖天下可以一人主之，不可以一人治之。

    最后，还有一句：“又访四岳，兴舜登庸。”

    故事看完了，虽然已经知道大概讲了什么，但朱翊钧还有许多不明白的地方。

    他想问冯保，冯保却说：“不如殿下把问题都记下来，到时候去问那个给你寄信的人。”

    “我想，他会很乐意为殿下解惑。”

    说起寄信的人，朱翊钧想起来，他还不知道这个人是谁呢。

    于是赶紧翻到最后一页，往下看最后的落款：“正月初九太岳书。”

    朱翊钧更疑惑了：“太岳是谁？”

    冯保笑道：“你猜猜看。”

    朱翊钧摇头：“我猜不到。”他又看了看那封信，“但我觉得这个字好像在哪里见过。”

    因为是写给孩子看的，所以用的是端方的小楷，一笔一划写得都十分用心。

    冯保鼓励他：“再想想，哪里看过。”

    “有点像……”