第39章 你就叫我一声师父吧 (第3/4页)

    汇报要简明扼要，有的放矢。简单、真实有逻辑把事情讲清楚，有利于领导快速做出决策，节省领导的时间。千万不要浮夸。讲话的声音要洪亮，语速平缓，重要的事情可以重复说，突出重点。”

    吴楚之说完，见韩毅理解后，便走回了自己的位置坐下，“记住，还有一点非常重要，带上笔和本子。

    现场记录好领导指示。对于汇报后，领导给予的指示，一定要及时反馈。”

    韩毅‘恍然大悟’，一副‘可教孺子’的小意模样，放下u盘后，赶紧跑回办公室拿来早已准备好的笔和本子。

    回到董事长办公室时，他按照吴楚之转述当年他教导吴楚之的话，重新做了一遍。

    此时的吴楚之已经在欣赏他做的ppt。

    在这个ppt审美的蛮荒年代，能够重现十几年后的经典风格，这让吴楚之看起来十分的悦目。

    不过有点尴尬的是，目前正在玩教师角色扮演游戏的他，有点挑不出这ppt的毛病来。

    文稿的内容暂且不提，这不是自己应该指导的范围。

    俩人本就一脉相传的手法，细微的差别仅在个人审美，吴楚之也不可能说强迫别人说，我觉得这个图标好看你就用这个。

    他也不可能鸡蛋里挑骨头，去展现自己的权威。

    最关键的是，时间也不够，如果说非要挑毛病也不是挑不出，这ppt距离韩毅本身的巅峰水平还欠一些火候。

    但是，很多事情是需要人生阅历和心境去支持的，你让现在刚参加工作的韩毅做出前世那般‘电影级幻灯片’，完全是强人