学霸的培养系面板 第17节 (第5/5页)

   结果这些人硬是拉升了分数，并成功触及到本科的门槛。

    就连他也被校长点名表扬，并把二班作为实验班将复习计划面向全高三推广。

    这种始料未及的变化，让他这段时间开始反思自己的问题，似乎苏玉姗所说的话才是正确的，无论好学生还是差生他都应该一视同仁，不抛弃不放弃任何一位学生。

    ……

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    “这道题计算起来其实并不难，关键在于运动分析和受力分析，你可以多做些这种类型的题熟悉它们的规律。”

    2015年6月2日，第三高级中学理科二班。

    晚自习教室内，徐昀给一位同学耐心讲着关于牛三定律的物理题。

    可能是班内同学有所减少的缘故，整个教室显得静悄悄的。

    在高三紧张高压的学习环境中，总是会觉得时间过的飞快，黑板旁悬挂的高考百日冲刺倒计时，转眼间就变成了个位数。

    而在这段时间内，也有人坚持不住选择了放弃。

    最后仍旧走上单招考试的道路。

    其中便包括赵天祥。

    当然尽管如此，二班仍旧是除重点班外单招报名数量最少的班级。

    “我听明白了，谢谢徐神。”

    那位同学听完徐昀的讲解，接过试卷和草稿本后发自内心道了声谢。

    徐昀则点点头面色如常。

    因为他总结出的那份冲刺复习计划让不少人提高了分数，加上模拟考的时候他总分正式超过李文清成为年级第一，便被班内同学冠上了学神的头衔。