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    还有三个月就要高考，老师和学生们早已经神经紧绷，可我却没有太大的紧张感。我只是在夏天还没有到来之前就感觉到了一种炎热的烦躁感，但在这种无力的烦躁感而外却是更加顺利的幻想和意yin。因为祝笙开始变得奇怪。

    他开始缠上我了。不是很明显的套近乎的缠上，而是一如既往疏远又冰冷的缠上。

    就像现在，说自己写不来检讨，让我帮他。我放弃午休时间将百度好的检讨模板往他课桌上放，“照着套吧。”

    祝笙面无表情地将笔一扔，“我忘了和人约好打排球了，祝山你帮我写一份吧，上课就要交。”说完迅速跑出了教室，于是我就坐在他那倒数第二排的课桌前帮他写好了一份检讨。

    他老爱让我帮他做事，却丝毫没有请求的意味，事成之后也只有一句冷冰冰的感谢。但我不在乎，我乐意，因为我发现我能从这些事情中感觉到乐趣，一种我并不是太懂但却能够沉迷其中的乐趣。

    而且不管是我在帮他带书、抄笔记、写检讨，还是给他买饭、拿排球、送可乐的过程中，我都能够将他意yin千百遍，最后看着他的脸在另维空间中射出来。

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    老师在讲解前几天考的模拟卷，手机在抽屉里震动起来，我迅速将其拿出，解锁看到一条熟悉的消息。

    “突然发现排球没气了，体育课要用。祝山，帮我到校外买一根气枪吧。”

    祝笙的体育课是下节，距离这节课下课还有三十分钟，课间十分钟就算够我勉强蒙混过关出去买气枪，也不够给排球打气。

    高四的学生老师根本不怎么想管，