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的英雄。请记住我上面所说的话，我会根据各位的表现进行评分。此次训练以两人随机分为一组的形式依次进行，不过黑柴同学的加入正好解决了人员分配不均的问题，所以就不需要由我来扮演敌人抵御三人一组进攻了………”

    “老师，可这里算我才15个人……”再次数一数自己周围的同学，加上自己确实是15个人啊…

    “啊，那个啊，心cao人使同学去办理一些手续了，一会才回来，那正好你俩一组在最后进行吧，可要凭借这个机会好好熟悉同学的个性。”

    ［老师并不是随意找个借口这样安排，作为班主任…一定观看了入学实践测验，那么也一定知道自己和心cao同学合作过的事，这是让自己不会因为不熟悉同伴的个性而配合不好……可是把两个辅助放在一起真的大丈夫吗…………］

    心cao同学可以进入英雄科并不在意料之外，虽然在合作中大头分数被自己得到，但凭借差不多64、5的分数已经是前二十的水平了。另外对于ab两班自己也了解到并不是绝对地根据成绩来进行分配，还要考虑学生的个性适用度等因素。

    趁着同学还在那进行抽签的空，拿出老师给自己准备的“说明书”，然后再根据自己的判断进行一些补充：

    ［心cao人使

    个性：心灵控制，通过对方回答自己的问话可以对对方实行cao纵，缺点是如果对方心灵强大或受到外力干扰，以及当自身情绪不稳定时，控制时间将会超短直至失效。

    盐崎茨

    个性：荆棘，可以cao纵荆棘般的头发。她的头发摄取足够的阳光与水份就能快速生长，可以切断做为武器或用于防御，缺点为