分卷阅读2 (第4/4页)

里的教学环境，师资力量，都不是很好。自己所欠缺的是什么？背书吗，不怕，前世就已经背过，这一世这孩子的记忆也很好，那就是时文，指望这么一个考几十年都中不了举的秀才吗？只怕有点悬。

    当然，徐秀也知道自己极端了，少了实事求是和客观看待的态度，科举本生就有极大的不确定性，江南又文昌极盛，每一次南直隶开考最少也有大几千人应试，录取率自是极低的。

    先看着办吧。

    没过多久，身着青色澜衫头顶方字巾的先生踱着步走了进来。

    徐秀偷偷一打量他，见其下颚一缕黪色胡须，精瘦，有点文气的样子，看上去还是很靠谱。

    先生来到讲桌打量了一下众人，孩子们也不多，十余位，看到徐秀时微微停顿了一下，徐秀则微微一鞠躬向先生问好，此礼也。

    老秀才的头一句话就是，“向先师行礼。”带着所有小朋友对孔圣人的画像行礼，随后老先生清了清嗓子道：“今日讲解你们一人背诵一段章节，徐辉，你从曰开始背。”

    徐辉从小马扎上站起，看着先生一板一眼的背来：“曰：“克明德。”曰：“顾諟天之明命。”曰：“克明峻德。”皆自明也。”先生不喊停，徐辉继续背，一连背了三章都没有出错。

    老先生满意的点点头示意停下，而后叫起了其他孩子，有的愁眉苦脸，有的自信满满，也有的则心不在焉，老先生看起来文气，打起手心来也是不心软，啪啪啪三戒尺打的背不出的小朋友只能噙着眼泪，低声讨饶。

    点到徐秀，老先生道：“即来学堂，想必身体已经完好，念尔初愈，你就