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崩了。

    而这个时候，高盛他们继续眼观鼻，鼻观心，眼睛死死的盯在卷子上，任由考场的气氛变化，他们巍然不动，稳如地藏菩萨。

    这模样，在其他国家考生看来，那就是胸有成竹，他们顿时更慌了些，今年华夏的考生整体实力这么高吗？

    ……

    洛叶出了考场，看了看四周，准备逛一逛开罗大学，她径直到了之前看到的距离大门最近的一座楼，一楼是展示厅，讲述着埃及和开罗大学的历史，历史学和考古学是开罗大学的强项，这介绍用的壁画融入了象形文字，图文并茂，一路看下来并不觉得枯燥。

    等她看完了这两边的壁画，又出现了一副新的壁画。

    数学大长廊。

    用壁画记录着数学的发展史。

    公元前3400年，苏美尔人开始用陶筹计数。

    公元前3000年，埃及出现了象形数字。

    公元前2800年，印度河谷在称重和测量中使用挂轮比值。

    ……

    1653年，帕斯卡三角用于研究二项式系数，三角形数，四面体甚至分形基础。

    1665年，牛顿，莱布尼茨发明了无穷小微积分。

    1687年，牛顿揭示了重力背后的数学原理。

    1703年，常数E被用于描述物体的生长和衰亡。

    1731年，莱布尼茨对二进制的研究为研究电子铺平的道路。

    ……

    从公元前到十八世纪，整个数学长廊已经过半了，后面还有一半，应该是一直持续到了二十一世界，根据年代把当时的最具有历史意义的事记录了下来。

    大概就是数学系的也很