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 而且对方也很大方，自己珍藏的题库都让他们去复印了, 整个人看起来也没有那么冷漠啊。

    除了叶萌萌外, 也逐渐有人和她搭话了。

    然后他们就发现, 洛叶真的不愧是数学大佬，而且她对数学绝对是真爱，什么事情都能扯到数学上。

    比如说，欧式几何。

    高中所学的几何都是欧式几何范畴。而欧式几何是以欧几里得的几何学作为标准, 欧几里得从“经过两点可以作为一条直线”“所有的直角相等”等五个基本公理出发, 根据理论的推论，分析出了几何图形的性质。

    但是他当时的几何学是不完善的，直到了1898年，希尔伯特深入研究了欧几里得几何学公理，出版了一本著名的书籍——，有了这本书, 欧式几何的公理开始推广，影响一直持续到了现在。

    一般的学生，学会课本上的定理并且灵活运用就足够了，一班的同学可以做拓展，知道了以上的内容，丰富了自己的常识。

    然后是哲学——洛叶最近的书单有几本哲学。

    哲学悖论，一班的每个同学都知道一点，“孪生子悖论”“说谎者悖论”“乌鸦悖论”还有更为普遍更为人所知的“时间旅行者悖论”。

    这些也是他们的“常识储备库”，用于作文，或者和其他人聊天。

    可是没有人会把第一个问题和第二个问题联系起来，或者说，没有人会把哲学和数学联系起来，哲学是玄奥的，那些理论云里雾里，但是数学是理性的。

    洛叶却成功的把两者联系了起来。

    这是一堂语文的自由讨论课，老师鼓励他们相互交流，说出自己的体验，洛叶说出