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们顿时一阵躁动，完全没有了心思学习，全都开始跟着起哄鼓掌欢呼，对于这种严重扰乱课堂纪律的行为，班主任气得脸都白了。

    其实昨天的事，陆漓觉得自己也有错，老师不在，他完全可以出来维护秩序，但是他没有，他只是安静地坐在座位上听江北延弹完了整首歌，然后默默转头看了一眼坐在最后排被女生包围的那个人，窗外的夕阳刚好打进来，照在他认真弹吉的侧脸上，帅得让陆漓觉得呼吸都有些急促。

    第5章

    对于陆漓没有维持好班上秩序的事，班主任丝毫没有责怪他的意思，而是把全部的矛头都转向这件事情的中心人物——江北延。

    因为下一节课马上就要开始了，班主任终于放过了江北延，让他和陆漓一起回教室。看着快步走在前面，看也没有看自己一眼的江北延，陆漓心里莫名有一点点失落。

    从那之后江北延确实没有再把吉他带进教室，而是每天上课都在低头写着什么，陆漓偷偷观察过他好几次，但因为自己的座位在第二排，所以根本没有办法知道江北延写的内容。

    之后的一个星期，陆漓都在想这件事，因为江北延仍然每天都在写东西，但是陆漓知道他写的一定不是作业，毕竟开学到现在，他根本就没交过作业，后来班主任干脆跟自己说算了，以后江北延的作业就不用收了。

    虽然很好奇，但是以陆漓的性格他也不可能去问，因为开学到现在他和江北延连一句话都没有说过，而且对方每次看他的眼神都不太友善，大概觉得自己是个只会跟班主任打小报告的人吧，但其实陆漓根本没有那样做过。

    第二天江北延课上弹吉他