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未来会是你们的心理学老师，同学们有什么问题都可以来问我”

    顿了顿，她补充：“尤其是情感问题”

    底下顿时掌声雷动，同学们看起来都有一种隐隐兴奋的状态，也不知道是因为陶紫的演讲还是她的最后一句话。

    主持人从后台绕过来，简单总结了几句之后，又把话筒递回给陶紫，示意她接受同学的提问。

    第一个站起来的是一位男同学，显然他专心致志地听完了整场讲座，问的问题也和吊桥效应有关。

    “老师”，他极有礼貌的朝着陶紫鞠了一躬：“我想问，如果女生本来就对我没有感觉，那么我还可以用吊桥效应来让她爱上我吗？”

    “可以是可以，但不是长久之计”。

    陶紫接过主持人递来的话筒，一边回答一边摆手示意他先坐下：“毕竟吊桥效应产生的情愫只会出现在特定的情境之下，而一旦脱离了能使人心跳加快的环境，就很容易冷静下来”

    她看着男同学略显失望的表情：“所以，如果你真的想和一个女生在一起，可以利用吊桥效应作为翘板，让她先对你产生好感，再慢慢用其他行动追到她”

    “好吧”，那位男同学叹了口气，显然是原本想用这一招投机取巧，垂着头把话筒递回给了主持人。

    主持人再次询问，这次站起来的是个女生，从面相上看就是一副刚失恋的样子，眼眶肿的不行，整个人都没精打采的。

    “老师”，果然，她刚一开口，声音里就沾染了哭腔：“他不要我了”

    她说着眼泪就啪嗒啪嗒的往下掉，连忙伸手抹了一把眼睛，本来就肿着的眼眶这下子更红了：“我们谈了好几年的感情