字体:大 中 小
护眼
关灯
上一页
目录
下一页
第263节 (第3/5页)
但是识相的没有多问,又或者,没有兴趣多问。 “准备好了吗,开始动手吧。” 陶粒这才状态正常了些,“好,我主攻,你配合我。” 穆阳舒一愣,“嗯?” “不可以吗!” “可以,我给你配合。” 穆阳舒突然想起了吴梓豪小说里写的一句话,“女人不分年龄,总是善变的。” 明明早上过来的时候还说让自己主攻的.. 喻昭昭心情美滋滋的时候,接到了一个电话,地区显示为京市。 所以,接的犹豫了些,快速思考了一圈问题,也想好了自己该怎么回答,然后才接通。 “喂,你好,是喻昭昭老师吗,我是教育中心研究组的乔冰。” “乔老师您好。” “是这样的,喻老师,您下周一有时间吗? 因为您在全国优质课课堂上所涉及到的优质记忆法,白教授认为非常有研究意义,有了些心得,想和您与其他老师一同探讨一下。 所以专门牵头成立了一个研究小组,想邀请您参加,白启明教授,林恩教授是这个研究小组的正副组长,专门组织了下周的会议。” 喻昭昭很敏感的注意到了,这个乔老师说的一个词语:“涉及到”。 这个优质记忆法就是自己提出来,用这个词语,不太合适吧? 还有..当时明明对优质记忆法最持赞同意见的是陈颖芝教授,那这个白启明教授和林恩教授,又是从哪儿冒出来的? 喻昭昭本能的很抵触。 “喻老师,您在听吗?”
上一页
目录
下一页