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成绩。有时候却会出现一些非常明显的失误，在很简单的问题上写错答案。

    许河拿着成绩单去找陆启谈话，陆启始终顽固的不肯认错。

    于是许河也开始有些生气。

    他在陆启考得好的时候，叫他站起来一道题一道题地说自己的思路。说得对了，许河点点头。说得不够对，许河就会纠正他，然后讲这道题会有更简洁的思路去解。

    陆启考得不好的时候，许河就会拿陆承来说事。他说同性恋就是一种会传染的疾病，不光会影响人的行为，让他们变得异常，还会影响人的思想，使他们变蠢。

    他总是举出一些异装癖、性别错位症的例子，试图使陆启认识到他的错误。

    他说陆启，你不是那样的人。同性恋穿裙子，你喜欢吗？

    同性恋都把自己当成女人，你有吗？

    你不要被一些不好的人影响。

    陆启一开始还会争辩，到后来，就变成了默不作声的消极抵抗。

    两个同样顽固的人谁也说服不了谁。

    陆启在班级里，一直都是一个特立独行的人。老师宠着他的时候，同学们便只会在暗地里嫉妒他。

    恨着种东西，并不一定源自于伤害，它可能仅仅是出于嫉妒。

    嫉妒的本质，则是不公。

    上天的不公平有时候难以立足，比如为什么偏偏老天爷就只给了陆启一副好容貌，和一个天生聪明的头脑。

    但来自于周围环境的不公平，却令嫉妒变的名正言顺了。

    凭什么老师独独优待、偏爱这个人？凭什么同样都是一个班的同学，他却能得到种种特权？

    少年人的恶意往往比成年人更加