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分卷阅读53 (第1/2页)
了下来。显然,他觉得莫老师这种行为是在打他的脸。 莫老师又说:“严老师,沈灵这篇作文是在课堂上完成的吧?有着你的监督,他肯定不敢在课堂上抄写作文吧?只要他抄了,你肯定当堂就发现了。”如果严老师说他没监督,那就是他失职了。 不等严老师说什么,莫老师继续抢着说:“除非,他把文章背了下来,才能在课堂上默写出来。只是,背诵容易,默写却不容易。这篇作文里有很多字和成语都是一年级的学生还没有学到的,如果这些不是他自己的东西,那么他肯定还不能理解,在默写时就不会做到如此完美。你看,这文章通篇没有一个拼音,也没有一个错别字,也没有什么词不达意的地方。所以,这只能是他自己写的。” 这其实很好理解。如果让一个完全没有学过高等物理的人,在不长的时间里把一篇纯物理学术论文死记硬背,然后再让他默写出来,他写出来的东西肯定会存在错误,说不定会直接把希腊字母α当成英文字母a。只有他自己理解了每个公式每个原理,知道自己写的是什么,他才能做到毫无纰漏。 而既然沈灵都能理解这篇文章里的东西了……能理解的人自然也能创造,为何要说他是抄的呢? 严老师看着莫老师的眼光已显不善。他就在不久前才刚刚被沈灵抢白了一通,心里的火气都还没有散出去呢,莫老师现在却依然选择要维护沈灵。对于严老师来说,这种行为无异于火上浇油。 “严老师,如果沈灵不是一个一年级学生,他现在在读四年级、五年级,你还会觉得他这篇文章是抄的吗?应该不会了吧?一些作文写得好的高年级学生完全能写得出这样的文章来了。”莫老师语重心长地说,“沈灵的自学能力很强的。说句不谦虚的,他就算立刻跳级到四年级都没有问题。” “反正是你们班上的学生,你领走吧。你这样不是帮了他,而是害了他啊!”严老师冷声说。 莫老师心中冷笑,拿起沈灵的作文本,说:“严老师,你心脏不好,注意身体。心静自然凉。” 不等严老师说什么,莫老师就拉着沈灵走出了办公室。两人一口气走到了楼梯口,相视一笑。 莫老师有些内疚地说:“抱歉,老师没法让严老师给你道歉了。他说的那些话其实都很狭隘,都是不对的,你千万不要放在心上。你很棒!”如果她今天非要严老师道歉,那这件事情肯定要闹到校领导那里去了。当领导的都不想看到底下的人闹事,到时候莫老师连带着沈灵两个人全都得不着好。 沈灵摇了摇头,说:“其实我没什么……莫老师,他会不会给你小鞋穿啊?” 莫老师一愣,然后忍不住在沈灵头上揉了一把,说:“你这孩子,怎么什么都懂啊?你放心,严老师不会对老师怎么样的。他那个人吧……其实我也不知道该说什么,不过很多人都不喜欢他的。” 沈灵太早熟了,莫老师也没法真把他当一年级的孩子来看待。他有时候就像是个小大人一样。 严老师原本是嘉城一中里的政治老师。 嘉城一中的前身是嘉城的某所私塾,进入新社会了才变成嘉城一中。原先私塾里的那些老师们也就成了嘉城一中的首批老师,其中一位就
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