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分卷阅读9 (第2/4页)
么啊! 喻柏凯和心理医生的交流不止于此,他挑挑拣拣的把一些能说的告诉给了喻临:“在很多理性的问题上,小越比同龄人成熟,你有时候也可以跟着小越学学他的为人处事。但在很多感性的问题上,他还比较稚嫩,在这方面,你不要把他当作同龄人,你把他当成弟弟。” 喻临直接忽略了前半句,只在意后半句,好奇地问:“多小的弟弟?” “你就当他小学生吧……不不不,你还是当他比小学生更小吧。”喻柏凯说。 喻临曾在网上看到一个说法,常年生活在封闭环境中的人会出现心理年龄停滞现象。在喻临心里,越维新自小在军营长大的设定已经稳了。军营就是一个非常封闭的环境。所以他迅速接受了喻柏凯的话,说:“哦哦,把他当幼儿园小朋友,是吧?我懂了。难怪啊……幼儿园小朋友好像很喜欢亲亲抱抱。”难怪越维新昨天忽然就抱住了他,还轻拍他的后背。 “额,幼儿园太小了,应该要比幼儿园大一点。” “反正我心里有数了。”喻临回忆着越维新随身带糖果的习惯,心里真的非常有数了。 正如越维新分析得那样,喻临此人慕强且怜弱。一想到越维新的心理年龄竟然那么小(其实并不是),喻临就把自己代入了哥哥的角色,甚至还想直接代入“长兄如父”的角色。 喻临回忆着自己小时候喜欢什么,以此来推测越维新的喜好。 哦,他那时候喜欢看。 他现在也喜欢看。 他真是一个专一的男人啊!
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