第三章 生计问题 (第1/8页)

    “科举是用来做什么的？”

    郑崇和被刘安云的这个问题问得一楞，刘安云则再次重复这个问题，郑崇和犹豫一下，然后才回答道：“当然是用来选拔人才的，朝廷考核天下士子，从中选拔可用之才，授予官职治理地方，让读书人有机会报效朝廷，为民造福。”

    “大错特错！”

    刘安云斩钉截铁，说道：“郑兄，朝廷选拔人才真的只有科举这一个办法吗？通过其他渠道选拔上来的人才就不能大用吗？先帝时期的三大名臣鄂尔泰、田文镜和李卫，只有鄂尔泰勉强算是走了科举这条路，但也仅仅只是考到了一个举人而已，田文镜只有一个捐来的监生头衔，被杭州百姓在西湖立庙祭祀的李卫，更是连一个监生的头衔都没有，直接是一个捐官出身！”

    “可是这三个人，最后在仕途上走到了那一步？天下的读书人成千上万，成就方面的能够超过他们的又能有几个？”

    郑崇和呆住，还情不自禁的缓缓松开了紧握刘安云的手指，刘安云则又平静说道：“还有，本朝开国时的无数文臣武将，四大藩王，八旗旗主，他们那一个是靠科举得来的功名？天下的读书人中，又有谁能超过他们的成就功业？”

    郑崇和沉默，刘安云继续说道：“郑兄，那你可知道，既然朝廷还有办法从其他渠道选拔到才干出众的人才，那朝廷为什么还要大肆宣扬科举，鼓励天下读书人都去钻研四书五经和八股文？”

    “为什么？”

    郑崇和马上反问，刘安云稍微压低了一些声音，说道：“朝廷是为了牢笼志士，把天下的聪明人都关进科举这个牢笼里！”