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在教室里显得格外突兀, 同学一个个转过头，看向坐在最后一排的孟蕊。

    “神经病吧……顾老师和黄老师关系不好, 她还上赶着？”

    “这人本来就挺神经质的，非要在这时候表演。”

    “爱现呗, 背个书而已了不起死了。”

    “也不一定背得出好吧，就她的成绩。”

    黄怡视线与孟蕊接触上，不由变得柔和：“好，你来背一下。”

    孟蕊站起身，放下课本, 她目视老师：“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之……”

    背诵声字字清晰，毫不含糊，作为孟蕊前朋友、学习委员的田蓉，忍不住睁大眼睛，回头，直直地盯着孟蕊。

    连原先只低着头看书的同学，听到后面，也忍不住看向孟蕊。

    孟蕊仍旧专注背书，背到最后一句：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”她停下，看向黄怡老师。

    黄怡笑了：“背得很好，没有错，请坐。”

    陈清坐下，后半段语文课依然仔细地听黄怡讲课。

    老师都喜欢能和自己在课上有沟通的学生，黄怡便也格外注意孟蕊，两人视线相接，黄怡就会稍稍停顿，将这一个点再揉开来分析，而每当看到孟蕊若有所思地点头，再记笔记，黄怡就稍稍讲慢一些。

    语文课下课，没有学生喊起立，黄怡也不在意，拿着书出了高三三班教室，走到教室后门，她忽然往回看了一眼，坐在最后一排的孟蕊仍旧在伏案看书，神态认真。

    想到这孩子和顾茗说被欺负了时，顾茗无动于衷的反应——

    黄怡抿了抿唇，真是可惜了。

    陈清埋首整理课堂上只记了重点